Explicamos nuestro concepto, elemento regente, el eje compositivo, los materiales con los cuáles pensamos que se construirá el museo, el funcionamiento del mismo, la forma, etc.
Fuimos pasando uno por uno, y hacíamos críticas constructivas de los trabajos de los compañeros con la finalidad de que se enriquecieran sus propuestas y corrigiéramos lo que estaba mal.
Compañeros exponiendo su propuesta
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